He podido comprobar lo importante que es que en ocasiones sean los propios alumnos quienes investiguen, sin tantas pautas pero teniendo en cuenta determinados centros de interés.
No obstante, surgen algunas dudas sobre si en la práctica real, servirá el modelo con todos los colectivos y con todo tipo de alumnado y nivel.
Espero que a lo largo del curso me quede resuelto este problema.
Curso: 3º Primaria
Materia: Ciencias de la Naturaleza
Pregunta guía: ¿Qué pasa dentro de una colmena?
Producto final: Realizar un mural electrónico con herramientas como Glooster`s para explicar de forma amena y visual el funcionamiento de una colmena.
Realizaremos un estudio sobre la vida de las abejas, visualizando vídeos que les lleve a conocer su funcionamiento. Podremos investigar los diferentes tipos de abeja y su función dentro de la propia colmena, así como cuál es la labor de un apicultor.
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